高中计算机专业主要包括以下几类：
计算机科学与技术：
研究计算机的设计与制造，并利用计算机进行有关的信息表示、收发、存储、处理、控制等的理论方法和技术的学科。主要课程包括计算机硬件和软件组成原理、计算机操作系统、计算机网络基础、算法与数据结构等。
软件工程：
研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。涉及程序设计语言、数据库、软件开发工具、系统平台、标准、设计模式等方面。
网络工程：
研究计算机网络的设计、实施和管理的学科。包括局域网（LAN）、广域网（WAN）和互联网的相关知识和技术。
信息安全：
专注于保护信息系统免受未经授权的访问、使用、披露、破坏、修改或破坏。学习内容涵盖密码学、网络安全等。
物联网工程：
涉及互联网连接的设备和系统的设计、测试和实施。需要熟悉传感器技术、网络通信及数据处理。
数字媒体技术：
主要培养场景设计、角色形象设计、游戏程序设计、多媒体后期处理、人机交互技术等方面的能力，针对游戏开发、网站美工和创意设计类工作。
智能科学与技术：
研究智能系统的设计、开发和应用的学科，涵盖人工智能、机器学习等领域。
空间信息与数字技术：
研究空间信息的获取、处理、存储和应用，以及数字技术在空间信息领域的应用。
电子与计算机工程：
结合电子工程和计算机科学的知识，研究计算机硬件和软件的设计、制造和应用。
应用电子技术：
培养具备智能电子产品技术、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识与基本技能，能在电子领域和部门生产线从事智能电子产品的设计与研发、质量检测、生产管理和产品销售的技术能力型人才。
电子信息工程：
研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用及集成，需要面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质且具备创新能力的高级工程技术人才。
信息管理与信息系统：
集信息技术与管理科学于一体，实践性和创新性很强的交叉学科，主要培养具备信息技术和管理科学的基本知识，能在信息管理部门从事信息收集、整理、分析、管理和信息系统设计、开发、维护的高级专门人才。
这些专业涵盖了计算机科学的多个领域，学生可以根据自己的兴趣和未来的职业规划选择适合的专业进行深入学习。建议在选择专业时，了解各个专业的课程设置、就业前景以及个人兴趣，以便做出更为明智的选择。