上计算机原理课可以采取以下几种方法：
使用多媒体课件：
利用动画、视频等多媒体手段将抽象的原理和过程形象化，提高学生的兴趣和理解能力。例如，在讲解“指令执行过程”时，可以将复杂的过程以动画形式展示。
直观教学法：
通过展示计算机的各个组成部分，如CPU、存储器、输入设备和输出设备等，让学生直观地感受到计算机的有机整体。
互动式教学：
通过课堂讨论、问题解答和实验演示等方式，引导学生积极参与，提高他们的自我发现和解决问题的能力。
案例分析：
通过深入分析实际问题，让学生了解计算机组成原理的实际应用，例如分析计算机编程过程或计算机网络连接。
实践操作：
提供实践任务，如创建文档、制作幻灯片、发送电子邮件等，让学生在实际操作中巩固所学知识。
问题导入：
在讲解新原理之前，基于学生的实际状况，将知识分割成实际问题，诱导学生深入思索。
拟人比喻：
通过拟人化的手法，将计算机的各个部分比作人体的五官，帮助学生理解各部分之间的关系。
课程设计：
设计精细的课程，激发学生的求知欲，例如通过模拟计算机动作过程来加强理解。
互助学习：
建立互助式学习小组，激发学生的学习动力。
积极备课：
教师需要积极备课，寻找激发学生兴趣的切入点，并将学科知识与实际生活相结合。
通过以上方法，可以提高学生学习计算机原理的兴趣和效果，使他们能够更好地掌握课程内容。