在计算机课中写板书时，可以遵循以下步骤和技巧：
确定板书类型
提纲式：适用于各种学科，特别是需要条理清晰、重点突出的内容。例如，在《认识Excel》一课中，可以使用大小括号或编号编排成系统，突出各部分内容的逻辑关系。
表格对比式：适用于比较多个相关知识的异同，帮助学生一目了然地理解。例如，在讲解不同编程语言的语法时，可以设计表格对比不同语言的语法结构。
顺序式：适合以操作为主的教学，按操作步骤设计，帮助学生自主完成实践任务。例如，在《数据分类汇总》一课中，可以按照操作顺序逐步展示，确保学生按步骤操作。
图表式：适用于需要形象展示教学内容的情况，通过图形和文字结合的方式激发学生的学习兴趣。例如，在讲解计算机硬件组成时，可以使用图表展示各部件的功能和关系。
板书设计原则
简洁明了：板书要“少而精”，避免过多或太杂，确保每个字、词、概念都书在点子上，起到提纲挈领的作用。
有实有虚：板书内容既需要详细展示，也需要适当省略，让学生通过教师的讲述和上下文理解。例如，在讲解复杂公式时，可以详细列出公式，但对于公式的推导过程则可以省略，让学生自行推导。
合理布局：板书一般分为主体部分和辅助部分，主体部分用于系统展示教材内容，辅助部分用于提示关键信息和旧知识。布局要合理，确保课堂上不擦也够用，学生一目了然。
正确工整：书写要规范，不写错别字，笔顺正确，保持整体美观整齐。汉字讲究间架结构，确保易读易写。
具体操作技巧
画直线：画直线时，手和整个手臂要作直线运动，粉笔方向要与线段方向一致，以增强导向作用。
画水平线和垂直线：画水平线一般由左向右，右臂肘关节靠近身体；画垂直线要从上往下，右臂肘关节从上方开始。
板书内容：在板书时，要确保内容准确无误，特别是专业术语和概念，避免误导学生。同时，要注意字体的排版，使板书整洁有序。
通过以上步骤和技巧，可以设计出既美观又实用的计算机课板书，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。