有效的指导程序通常包括以下几个步骤：
明确辅导目标
无论是早辅导还是晚辅导，首先要明确辅导的目标是什么。这有助于确保辅导活动有明确的方向和预期效果。
指导学生理清知识要点
帮助学生梳理和明确课程或任务中的关键知识点，构建知识网络，以便学生能够更好地理解和掌握学习内容。
学生完成学习任务
安排学生完成相关的学习任务，通过实践应用来巩固和深化所学知识。
抽查部分学生目标达成情况
通过抽查部分学生的作业或表现，了解他们是否达到了预定的学习目标，并进行适当的点评和指导。
有布置、有检查、有点评
布置适量的学习任务，并定期检查学生的完成情况，同时给予及时的反馈和点评，以帮助学生发现并改进自己的不足。
布置适量选做题
除了基本的作业外，还可以布置一些选做题，以激发学生的兴趣和主动性，同时拓宽他们的知识面。
温故与知新比例适中
在辅导过程中，要注意温故与知新的平衡，既要巩固已有知识，又要引入新的知识点，以保持学生的学习动力和兴趣。
这些步骤可以根据具体情况进行调整和优化，但总体上旨在通过明确目标、系统辅导、实践应用和反馈点评等方式，提高学生的学习效果和自主学习能力。