高中教学激励的例子包括：
利用学生兴趣设计教学活动
老师可以通过设计与学生兴趣相关的教学活动，如电影分析、剧情解读等，来激发学生的学习兴趣和思维潜力。这种方法能够让学生主动学习并积极参与，从而提高学习态度和自信心，促进学习成绩的提升。
实施激励课程
某中学通过艺术、音乐、体育等激励课程，并设立奖励机制，对在课程中表现优秀的学生给予奖励。这种方式有效提高了学生的学习积极性，使课堂氛围更加活跃。
积极的班级管理方式
班主任老师鼓励学生参与班级管理，并为他们的贡献给予肯定和奖励。例如，学生可以参与制定班级规章制度、提出改进建议，甚至参与班级活动的策划和组织。这种方式增强了学生的自我管理意识、自信心和责任感。
导师制度
某高中实行导师制度，每位学生都有一位导师定期与学生进行交流，了解他们的学习和生活情况，给予指导和帮助。同时，学校设立奖励机制，对表现优秀的学生导师给予表彰和奖励。这种方式增强了师生之间的互动和信任，提高了学生的学习积极性和主动性。
赏识和鼓励
班主任通过表扬学生的优点，建立信任关系，并引导学生认识到自己的错误，激发他们成为更好的人的愿望。例如，对于在学习和行为上有所改进的学生，班主任会给予肯定和奖励，从而提高他们的学习态度和行为。
课前交流
在高中数学教学中，老师通过猜谜语等形式的课前交流，激发学生的学习兴趣，启迪思维，培养学生听、说、读、写能力，诱发学生主动探索的愿望。
激励教育作为教育的目的
东营市一中通过研究与实践激励教育，促进了师生学习、创新与发展热情的有效生成，提高了师生核心素养和进取精神。这种激励教育让每一个生命都能“抬头走路”，并力求成为最好的自己。
语文教学中的激励性评价
教师通过语言、情感和恰当的教学方式，对不同层次的学生给予充分的肯定、鼓励和赞扬，使学生在心理上获得自信和成功的体验，进而积极主动学习。
这些例子表明，在高中教学中，通过多种激励手段可以有效地提高学生的学习兴趣、积极性和主动性，从而促进他们的全面发展。