个人先进事迹的撰写需要遵循一定的结构和原则，以确保内容的真实性和感染力。以下是撰写个人先进事迹的步骤和要点：
确定写作目的和受众
评选用：内容需要详细且符合评选标准，突出个人在特定领域的贡献和成就。
宣传用：内容需要简洁明了，适合在单位公众号或网站上发布，以展现个人风采和事迹的亮点。
拟标题
标题应简洁明了，包含先进个人姓名和集体名称，概括事迹的主要内容或用途。例如：《扎根基层的发明家——推荐XX同志优秀科技工作者先进事迹》。
开头部分
简要介绍个人的基本情况，包括姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。
提及有关单位准备授予的个人荣誉称号或奖励。
对于先进集体或单位，简要说明其先进事迹的主要内容。
正文部分
选择具体事迹：选择最能体现个人精神风貌和贡献的具体事件，确保内容具体、生动、有说服力。
围绕主题组织：确保所有事迹都紧密围绕主题，避免偏离核心。
使用恰当的小标题：每个事迹可配以合适的小标题，使内容条理清晰。
结尾部分
进行总结，概括个人的主要成就和对社会的贡献。
可以提出希望或呼吁，激励他人效仿。
文字表达
语言应朴实、准确，避免夸张和虚浮。
尽量使用具体事例和数据支持，增强说服力。
注意段落之间的过渡和衔接，保持文章的连贯性。
审核和修改
撰写完成后，应仔细检查内容的准确性和完整性。
可以请他人审阅，提出修改意见，确保材料质量。
示例结构
标题 ：《优秀党员XX同志的先进事迹》开头
XX，XX岁，XX单位XX部门工作，XX党员。
获得XX荣誉称号。
正文
教学改革与创新：
积极参与市级课题《巧设主问题，妙用活板块提高课堂效率》研究，并在全市语文主题学习现场会上展示读书汇报课。
班级管理：
制定系统严格的班级管理制度，注重学生自我管理能力的培养，所带班级多次被评为先进集体。
个人修养：
高标准严格要求自己，以身作则，培养学生健全人格，深受学生喜爱。
结尾
总结XX同志的先进事迹和对社会的贡献，呼吁大家学习其精神。
通过以上步骤和结构，可以撰写出高质量的个人先进事迹材料，既能够展现个人的卓越成就，又能激励他人积极进取。