编写小孩教学程序时，需要考虑到孩子们的年龄特点、学习兴趣以及教育目标。以下是一个基本的教学程序框架，可以根据具体的教学内容进行调整：
课前准备
学生登记与确认：了解学生的背景情况，如学年级、学习状况、学习水平等。
环境介绍：简单介绍学校的位置和环境，让学生了解学校周围环境。
激发兴趣：用幽默愉快的方式引导学生，让学生们参与活动，尽快建立起良好的交流关系。
课程导入
故事导入：通过故事的形式导入新课，吸引幼儿的注意力，调动幼儿的学习积极性。
复习旧知识：带领幼儿复习上节课的内容，简单总结课程，为学习新知识打下基础。
新知识传授
讲授新教材：注意教学方法的选用，确保学生能够理解新知识。
互动讨论：鼓励学生相互讨论，分享自己的想法和发现，增强学习的互动性。
巩固练习
当堂练习：通过练习巩固新知识，确保学生能够当堂理解、消化和巩固所学内容。
分组活动：将学生分组，进行小组讨论或合作活动，促进学生的合作学习。
课堂总结
总结知识点：总结今天所学的知识点，确保学生能够明确学习重点。
布置作业：根据学习内容布置适当的作业，巩固课堂所学。
课后延伸
复习巩固：鼓励学生在家中复习所学内容，加强记忆和理解。
家庭小作业：布置与课堂内容相关的家庭小作业，让学生在日常生活中继续学习。
示例教学程序
课前准备
登记学生信息，了解学生的学习背景和需求。
简要介绍学校环境，让学生熟悉校园。
通过歌曲或游戏引导学生进入课堂氛围。
课程导入
讲述一个有趣的故事，如《粗心的小画家》，引出本节课的主题。
提问学生故事中的小画家丁丁有什么特点，引导他们思考细心的重要性。
新知识传授
讲解本节课的学习内容，如绘画技巧或数学概念。
通过示范和讲解，让学生了解具体的操作步骤和方法。
巩固练习
学生动手进行练习，如绘画或计算题目。
教师巡视指导，及时解答学生的疑问，确保每个学生都能掌握。
课堂总结
总结本节课的学习重点，强调细心的重要性。
布置相关的家庭作业，要求学生在家中继续练习。
课后延伸
鼓励学生在家中复习所学内容，家长可以给予适当的帮助和监督。
定期检查学生的作业，了解学生的学习进度和掌握情况。
通过以上步骤，可以有效地组织小孩的教学活动，确保他们能够高效地学习并掌握新知识。