辽宁省中学编程课的教学方式如下：
小学阶段
从小学三年级开始引入编程教育，内容主要包括编程概念、图形化编程、简单的算法和逻辑思维训练等。
初中阶段
编程课程学时和难度逐渐增加，学生将学习文本编程语言、数据结构和算法等知识。
学生有机会参与编程项目和实践，培养解决问题和团队合作的能力。
高中阶段
编程课程内容进一步拓展，学生将学习更复杂的编程语言和开发工具。
学生将接触到更具挑战性的编程项目和竞赛。
学校实施
一些中小学开始尝试开设编程课程，这些课程通常作为选修课或兴趣班。
学校在课外活动中引入编程教育，如编程俱乐部或竞赛等。
使用的教材包括针对不同年级和学生的编程教材，如Scratch、Python等。
校外培训机构
专门的校外培训机构提供更加灵活和个性化的编程课程，满足学生不同水平和需求。
教学方法
编程课程可以通过传统的课堂教学、在线学习平台和自学等多种方式进行。
课堂教学通常由教师授课，学生跟随教师的指导进行编程实践。
在线学习平台提供自学的机会，学生可以根据自己的时间和进度自主学习。
实践教学
中学生编程课应注重实践和项目实践，通过编写代码来巩固知识。
教师可以设计一些小型的编程项目，让学生在实际操作中学习编程技巧和解决问题的方法。
培养学生能力
编程课程应注重培养学生的创造力和团队合作精神。
教师可以设计一些开放性的编程任务，让学生有机会展示自己的创造力。
同时，编程也是一个团队合作的过程，学生应学会与他人合作，共同完成编程项目。
问题解决能力
编程课程应注重培养学生的问题解决能力。
教师可以设计一些具有挑战性的编程任务，让学生锻炼自己的问题解决能力。
持续学习意识
学生需要培养持续学习的意识，因为编程技术在不断发展，学生需要不断学习新的知识和技能。
通过以上方式，辽宁省的中学编程课程旨在全面提升学生的编程能力和综合素质。