小学编程科普课的上课方式可以多样化，以下是一些有效的教学方法：
情境教学法
利用学生感兴趣的话题或情境引入编程概念，比如通过制作一个小游戏来展示编程是如何让计算机按照我们的意愿去执行任务的。
任务驱动教学法
将教学任务分为基本任务和探究任务。基本任务旨在让学生掌握编程的基本知识，如变量、函数等；探究任务则鼓励学生运用所学知识解决实际问题，适应不同层次的学生需求。
实例与讨论
通过具体的编程实例来讲解编程概念，并通过讨论来加深理解，例如通过流程图来展示编程过程。
小组探究与实验
学生分组进行探究实验，探索不同的编程语言和应用场景，提高学习的趣味性和实践能力。
趣味性任务实验
设计富有趣味性的编程任务，如让学生设计一个小游戏或动画，激发学生解决问题的兴趣和创造力。
项目实践
通过实际的项目案例，如制作小游戏或动画，让学生将所学知识应用到实际项目中，培养他们的实践能力和团队合作精神。
创意编程
鼓励学生发挥创造力，设计和开发自己的程序和项目，培养学生的创新思维和实践能力。
合作与分享
在编程课堂上进行合作学习，分享作品和经验，培养学生的团队合作和交流能力。
语言语调
使用生动、活泼的语言语调，让学生在轻松愉快的氛围中学习编程，并通过提问和互动引导学生主动参与课堂。
时间分配
合理分配课堂时间，确保每个教学环节都有足够的时间进行讲解和练习，避免课程内容过于紧凑。
通过这些教学方法，可以有效地提高学生的编程兴趣和学习效果，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。建议教师根据学生的实际情况和编程水平，灵活调整教学方法和内容，以达到最佳的教学效果。