小孩教大学编程的效果 取决于孩子的兴趣和天赋。以下是一些支持小孩教大学编程的观点：
培养逻辑思维能力：
编程教育本质上是一种逻辑思维训练。在编程过程中，孩子们需要学会将复杂的问题分解成简单的步骤，通过逻辑判断和循环结构来解决问题。这种训练能够有效提升孩子的逻辑思维能力，对他们的学习和发展具有重要意义。
激发创新能力：
编程不仅是一门技术，更是一种创造工具。通过学习编程，孩子们可以将自己的想象和创意转化为实际的程序，从而激发他们的创新能力。在这个过程中，孩子们不仅可以获得成就感，还能培养出勇于尝试和不断创新的精神。
提高解决问题能力：
在编程学习中，孩子们会遇到各种问题和挑战。通过不断地调试代码和寻找解决方案，他们可以锻炼出强大的解决问题能力。这种能力不仅对学习有帮助，还能让孩子在未来的生活和工作中更加游刃有余。
适应未来社会的需求：
随着科技的飞速发展，编程已经成为了未来社会的必备技能之一。让孩子从小接触编程，不仅能够帮助他们更好地适应未来职场的需求，还能够在一定程度上拓宽他们的职业选择范围。
培养耐心和专注力：
通过编程，孩子们可以学会如何逻辑清晰地解决问题，培养耐心和专注力。此外，在编程的过程中，孩子们还能接触到数学、物理等多学科知识，促进综合素质的提升。
然而，也有观点认为儿童编程和大学的编程差别很大，儿童编程更像是一种游戏项目，是否有益处还需进一步探讨。此外，学习编程需要根据孩子的认知发展水平和兴趣来合理选择，过早或过晚学习都可能影响效果。
综上所述，小孩教大学编程有其独特的优势，但具体效果还需根据孩子的个体差异和兴趣来评估。如果孩子对编程有浓厚的兴趣并且具备一定的逻辑思维能力，那么从小开始学习编程是一个值得考虑的选择。