高中老师兼职编程有其潜在的优势和劣势。以下是一些关键点：
优势
提升教学效果：
编程可以帮助老师设计更生动、互动性更强的教学资源，从而提高学生的学习兴趣和参与度。例如，数学老师可以通过编程制作交互式的教学软件或游戏，使抽象的数学问题变得具体可见。
适应数字化教育：
随着科技的不断发展和智能化的趋势，编程已经成为一种非常重要的技能。掌握编程技能可以帮助中学老师更好地适应数字化教育的发展，提升就业竞争力。
拓宽就业面：
学习编程技能可以增加中学老师的职业竞争力，拓宽就业面。许多学校和教育机构需要具备编程技能的老师来教授编程课程或相关项目。
培养自身技能：
对于非计算机专业的老师来说，学习编程可以提升自身的技能水平，拓展知识领域，甚至有可能转化为额外的收入来源。
劣势
时间管理：
高中老师的工作本身已经很繁忙，兼职编程可能会需要额外的时间和精力，需要老师合理安排时间。
技术水平：
编程需要一定的技术基础，如果老师缺乏相关经验，可能需要花费更多的时间和精力来学习和提高。
教学负担：
虽然编程可以辅助教学，但如果过度依赖编程工具，可能会增加老师的教学负担，影响教学质量。
建议
选择合适的编程语言：
对于高中老师来说，选择一门易于学习且与教学相关的编程语言，如Python、Scratch或HTML/CSS，会更有助于提升教学效果。
结合教学实际：
在教学过程中逐步引入编程元素，让学生在实际应用中学习编程，这样可以更好地激发学生的学习兴趣和动力。
合理安排时间：
高中老师可以利用业余时间学习编程，避免影响正常的教学工作。
寻求专业指导：
如果条件允许，可以参加编程培训课程或寻求专业人士的指导，更快地掌握编程技能。
总的来说，高中老师兼职编程是有益的，但需要老师具备一定的时间管理能力和技术水平，并且要合理安排时间，确保不会影响正常的教学工作。