小学学编程的规划可以按照以下步骤进行：
确定学习阶段
第一阶段（1-3年级）：学习内容主要为Scratch，目标是参加中国电子学会Scratch考级并取得4级证书，比赛目标为参加教育部公布的面向中小学生的竞赛白名单，要求获得编程图形化组全国赛至少二等奖。
第二阶段（4-5年级）：学习内容转为Python，目标是参加中国电子学会Python考级并取得4级证书，比赛目标为参加教育部公布的面向中小学生的竞赛白名单，要求获得编程Python组全国赛至少一等奖。
第三阶段（6年级）：学习内容主要为C++，目标是参加中国电子学会C++考级并取得4级证书（非必须），比赛目标为参加信奥赛CSP-J并进入复赛。
制定具体学习计划
低年级（1-3年级）：
教学内容：使用Scratch进行图形化编程，培养编程思维和计算思维。
家长参与：家长需确定孩子是否走信奥赛升学之路，若有意向，需着重加强数学学习，特别是奥数。
进阶学习（4-5年级）：
教学内容：学习Python，掌握基础编程概念如变量、条件和循环，编写简单的程序并进行调试，实践项目如创建简单的互动游戏。
家长参与：合理安排学习时间，鼓励孩子参加编程社团或课外兴趣小组，与其他孩子交流学习。
高年级（6年级）：
教学内容：学习C++，学习函数和模块化编程，使用Python进行更深入的编程实践，实践项目如编写简单的计算器程序。
家长参与：支持孩子参加信奥赛CSP-J等竞赛，提供必要的辅导和资源。
实施计划并调整
实施计划：按照上述学习阶段和内容，制定详细的学习时间表和任务清单，确保每阶段的学习目标得以实现。
调整计划：根据孩子的学习进度和反馈，及时调整学习计划，确保学习效果最佳。
总结与展望
总结：定期评估孩子的学习成果，总结学习经验和教训，调整教学方法和计划。
展望：鼓励孩子继续探索编程领域，培养创新能力和解决问题的能力，适应信息化时代的发展需求。
通过以上规划，孩子可以在小学阶段逐步建立起坚实的编程基础，并为未来的学习和职业发展打下良好的基础。