编程听课评语可以根据不同的评价维度和具体情况进行撰写。以下是一些建议，供您参考：
整体评价
优秀：能够完整讲述计算器编程程序，内容详细，思路非常明确，讲课过程中表现突出。
良好：讲述的编程内容容易理解，思路清晰，内容新颖详细，表现良好。
中等：操作计算器程序一般，讲课过程中有些紧张，但内容全面，思路顺畅，表现一般。
及格：编程过程较为僵硬，没有一边讲一边操作，讲话磕磕巴巴，非常影响整体的听课气氛，内容思路混乱，表现很差。
教学方法和效果
师生互动：师生互动环节安排适当，学生参与性强，教学氛围活跃，学生学得轻松愉快。
教学目标：教学目标明确，教学层次清晰，教学重难点突出，能充分发挥学生的主体作用。
教学艺术：通过提醒、练习、竞赛等方法引导学生主动参与、积极思考，提高学生的思维水平。
讲解生动：老师讲解生动，内容深入浅出，让学生受益匪浅。
学生表现
积极性：学生积极性很强，和老师同学的互动很好，积极参与到课堂当中。
活跃度：学生活跃度很好，带动了整节课的课堂氛围。
参与度：学生参与面较广，但仍有部分学生注意力不集中，需要更多鼓励。
教学建议
鼓励探索：鼓励学生继续探索编程世界，培养逻辑思维和解决问题的能力。
亲子互动：建议家长和孩子一起参与编程活动，增进亲子互动。
改进互动：增加师生双边活动，提高学生的参与度和互动性。
优化内容：适当增添一些互动环节，使课堂气氛更加活跃。
其他注意事项
语言流畅：教师语言流畅有条理，课堂条理清楚。
板书工整：板书工整有条理，分析透彻，提示恰到好处。
时间控制：注意控制课堂节奏，语言节奏，给学生留出足够的时间思考。
通过以上结构和内容，您可以撰写出一份详细且具有针对性的编程听课评语。希望这些建议对您有所帮助。