三年级学生学编程的规划可以从以下几个方面入手：
认识计算机
了解计算机的基本概念和组成部分，如硬件和软件。
学习计算机的基本操作和功能。
探索图形编程
使用图形编程工具，如Scratch或Blockly，学习如何创建简单的图形和动画。
通过图形编程培养逻辑思维和创造力。
学习算法
学习简单的算法，如顺序、选择和循环，理解解决问题的步骤和指令。
通过算法学习，培养学生分析问题和解决问题的能力。
学习编程语言
在学生对编程有了一定的了解后，可以尝试学习一种具体的编程语言，如Python或JavaScript。
这些语言易于学习和理解，适合三年级学生入门。
实践项目
学生可以尝试进行一些简单的编程项目，例如制作一个简单的游戏或动画。
通过实践项目，学生可以将所学的知识应用到实际中，提高编程能力。
培养编程思维
除了学习具体的编程语言，学生还应该培养编程思维，包括问题分解、模式识别、抽象建模等能力。
这些能力可以帮助他们解决问题和思考更高层次的逻辑关系。
学习资源
选择适合三年级学生的编程学习资源，如在线课程、编程书籍、编程玩具等。
通过多样化的学习资源，激发学生的学习兴趣和动力。
兴趣为先
编程学习应注重兴趣的培养，避免过度追求难度。
通过有趣的项目和活动，让孩子在玩耍中学习编程知识。
平衡发展
在学习编程的同时，也要注重其他学科的学习，如语文、数学等。
保持学习的平衡，确保全面发展。
通过以上规划，三年级学生可以逐步建立起对编程的基础知识和技能，为日后的编程学习打下坚实的基础。建议家长和老师根据孩子的实际情况和兴趣，选择合适的学习资源和教学方法，引导孩子逐步深入学习编程。