对于北京二年级的学生来说，学习编程可以从以下几个方面入手：
选择合适的编程工具
选择适合二年级学生的图形化编程工具，如Scratch、Blockly或Scratch Jr.。这些工具通过拖拽积木块的方式进行编程，非常适合初学者，能够让孩子在创造简单的游戏和动画中直观地感受到编程的逻辑和结构。
理解基础概念
引导孩子学习基本的编程概念，如顺序执行、循环重复、条件判断等。这些概念是编程的基石，可以通过实际操作图形化编程工具中的“积木块”来让孩子逐步理解。
动手实践
编程是一门实践性很强的学科，鼓励孩子自己动手编写一些小程序，或者参与一些编程项目，让他们能够将所学的知识应用到实际中去。例如，可以设计一些小任务，如让角色按照特定路径移动、根据得分变化调整游戏难度等。
培养团队合作精神
如果条件允许，可以组织孩子们进行小组编程活动，让他们在共同完成任务的过程中学会沟通、协作和分享。这样的经历不仅能提升孩子们的编程能力，还能培养他们的团队精神和社交能力。
家长的陪伴与支持
家长的陪伴和支持是孩子们学习编程过程中不可或缺的一部分。即使家长不懂编程，也要给予孩子足够的鼓励和支持，陪伴他们一起面对挑战、享受成功。
参加编程俱乐部或培训班
如果孩子对编程非常感兴趣，可以考虑参加编程俱乐部或培训班。这样能够与其他有相同兴趣的学生一起学习，并且有专业的老师指导。编程俱乐部或培训班通常会有更深入的编程课程，能够帮助学生更好地掌握编程技能。
探索编程游戏和应用
通过玩编程游戏和应用来学习编程，比如Lightbot等。这些游戏能够激发学生的学习兴趣，同时也能够帮助他们理解编程的基本原理。
持续实践和项目
鼓励孩子不断地实践和完成小项目，如迷宫游戏或简单的计算器。这样的项目可以帮助学生将所学的知识应用到实际情境中，并培养他们的创造力和解决问题的能力。
通过以上几个方面的学习和实践，二年级的学生可以逐步建立起对编程的兴趣和基础，为未来的学习和发展打下坚实的基础。