图形编程第一节课的教学内容可以包括以下几个部分：
图形化编程介绍
解释图形化编程是什么，它的定义、优势以及在教育、游戏开发和工业应用中的不同应用场景。
强调图形化编程的直观性和易上手的特点，可能通过对比编程方式来展示其简便性。
环境配置与工具介绍
介绍所需的软件和工具，如Scratch、MIT App Inventor等图形化编程工具。
展示如何安装和配置编程环境，包括创建项目和编写代码的基本操作。
基本概念与操作
引导学生初步了解事务逻辑、循环语句、条件判断等编程基本概念。
通过互动式教学，学生将学会拖拽图形块创建程序，加深对程序结构和逻辑流程的理解。
初步项目实践
在教师的帮助下，学生完成一个简单的图形化编程项目，例如制作一个小游戏或动画。
这种实践有助于学生将理论知识应用到具体任务中，提高问题解决能力。
课堂互动与讨论
通过展示一些有趣的图形化编程作品，如简单的动画或游戏，引起学生的兴趣。
提问学生：“你们知道这些作品是怎么来的吗？它们背后有什么秘密？”引导学生思考，并自然引入本节课的主题。
总结与作业布置
总结本节课所学内容，强调图形化编程的基本概念和操作方法。
布置相关的图形化编程练习任务，要求学生在课后完成，以巩固所学知识。
通过以上步骤，学生能够在图形化编程的世界中获得坚实的起步，并为后续学习打下基础。建议教师在教学过程中注重实践操作和互动讨论，以激发学生的学习兴趣和创造力。