幼儿实物编程启蒙课可以通过以下步骤进行：
选择合适的教具和教材
使用色彩鲜艳、外形可爱的机器人玩具作为教具。
结合简单易懂的故事和游戏化的编程教材，以吸引孩子们的注意力。
运用游戏化的教学方法
通过故事情节引入编程概念。
设计简单而有趣的编程游戏，让孩子们在玩中学、在学中玩，增加他们对学习的兴趣。
引导动手实践
让孩子们亲自动手操控机器人，编写简单的指令，观察机器人的反应。
通过实际操作，孩子们可以更加直观地理解编程知识，培养他们的动手能力。
介绍编程界面和概念
引导幼儿打开Scratch软件，介绍编程区、功能区、素材库的作用。
认知基本编程概念，如程序、语句、事件和过程。
制作动画和小游戏
制作动画：使用不同的素材，学习如何操作、移动和旋转。
制作小游戏，例如跳跳糖果、小蜜蜂、小车赛等。
实施和评估教学活动
设计各种有趣的教学活动，如编程游戏、趣味竞赛等，吸引孩子们主动参与。
通过观察、记录、测试等方式，对孩子们的学习效果进行评估，及时调整教学方法和内容。
使用图形化编程软件
通过简单易懂的编程教具或者图形化编程软件进行教学，引导儿童进行一些简单的编程操作，如拖拽积木、拼接代码等。
成功案例的探讨和学习
介绍一些国内外幼儿园中成功实施儿童编程启蒙教学的案例，并分析其教学特点和效果。
通过以上步骤，幼儿实物编程启蒙课可以有效地激发孩子们对编程的兴趣，培养他们的逻辑思维和动手能力，为他们未来的学习打下坚实的基础。