在撰写少儿编程评语时，可以参考以下结构和内容：
标题 ：少儿编程课程评价正文
表现概述：
优秀：能够完整讲述计算器编程程序，内容详细，思路非常明确，讲课过程中表现突出。
良好：讲述的编程内容容易理解，思路清晰，内容新颖详细，表现良好。
中等：操作计算器程序一般，讲课过程中有些紧张，但内容全面，思路顺畅，表现一般。
及格：编程过程较为僵硬，没有一边讲一边操作，讲话磕磕巴巴，影响整体听课气氛，内容思路混乱，表现很差。
个性化评价：
超级棒：强调Scratch的友好性，适合孩子学习编程。积木块式的编程方式，灵活组装，激发创造力。
鼓励性建议：鼓励学生继续探索编程世界，培养逻辑思维和解决问题的能力。建议家长和孩子一起参与编程活动，增进亲子互动。
结尾 ：期待下次课的表现，继续加油!
示例评语：
优秀
"小明在今天的编程课上表现非常出色，他能够完整且详细地讲述计算器编程程序，思路清晰，逻辑性强，并且在讲课过程中表现突出。他对编程的热情和专注度让人印象深刻，希望他继续保持这种学习状态，期待他在下一节课中带来更多的惊喜。"
良好
"小红在编程课上表现得非常出色，她讲述的编程内容容易理解，思路清晰，内容新颖详细，表现良好。她在课堂上积极互动，能够灵活运用所学知识，建议她在未来的学习中继续保持这种积极的态度和良好的学习习惯。"
中等
"小刚在编程课上的表现一般，他在操作计算器程序时有些紧张，但内容全面，思路顺畅。他需要更多的实践来提高自己的编程能力，建议他在课后多花时间练习，同时鼓励他多参与课堂讨论，提高自信心。"
及格
"小华在编程课上的表现较差，他在编程过程中显得较为僵硬，没有一边讲一边操作，讲话磕磕巴巴，影响整体听课气氛，内容思路也很混乱。他需要加强基础知识的学习，提高编程能力和表达能力，希望他能在未来的学习中付出更多的努力。"
通过以上结构和内容，可以撰写出既全面又具有针对性的少儿编程评语，帮助孩子们更好地了解自己的学习情况，激发他们的学习兴趣和动力。