在撰写儿童编程课的评语时，可以参考以下结构和内容：
标题 ：少儿编程课程评价正文
表现概述：
优秀：能够完整讲述计算器编程程序，内容详细，思路非常明确，讲课过程中表现突出。
良好：讲述的编程内容容易理解，思路清晰，内容新颖详细，表现良好。
中等：操作计算器程序一般，讲课过程中有些紧张，但内容全面，思路顺畅，表现一般。
及格：编程过程较为僵硬，没有一边讲一边操作，讲话磕磕巴巴，影响整体听课气氛，内容思路混乱，表现很差。
个性化评价：
超级棒：强调Scratch的友好性，适合孩子学习编程，积木块式的编程方式，灵活组装，激发创造力。
鼓励性建议：鼓励学生继续探索编程世界，培养逻辑思维和解决问题的能力，建议家长和孩子一起参与编程活动，增进亲子互动。
结尾 ：期待下次课的表现，继续加油!
示例评语：
优秀
在今天的少儿编程课上，小明表现非常出色。他不仅能够完整讲述计算器编程程序，而且内容详细，思路非常明确。在讲课过程中，他表现突出，能够灵活运用所学知识，展示了出色的编程能力和逻辑思维。希望他在未来的课程中继续保持这种优秀的表现，并期待他能在编程世界中继续探索和创新。
良好
小红在今天的课程中表现得非常认真，她讲述的编程内容容易理解，思路清晰，内容新颖详细。她在课堂上表现良好，能够跟上老师的节奏，并积极提问，显示出对编程的兴趣和热情。建议她在今后的学习中继续保持这种积极的态度，并尝试更多的项目实践，以进一步提升自己的编程能力。
中等
小刚在今天的编程课上操作计算器程序一般，有些紧张，但内容全面，思路顺畅。他能够完成基本的编程任务，但在讲解过程中略显生硬，缺乏一些流畅性。建议他在今后的学习中加强自信，多进行实际操作练习，以提高自己的编程技能和表达能力。
及格
小丽在今天的编程课上表现较差，编程过程较为僵硬，没有一边讲一边操作，讲话磕磕巴巴，影响整体听课气氛。内容思路也很混乱，显示出对编程基础概念的掌握不够扎实。建议她在今后的学习中加强基础知识的学习，多进行练习和复习，以提高自己的编程水平。
通过这些评语，可以帮助学生了解自己的学习进展，发现自己的优点和不足，并在今后的学习中加以改进。同时，也能增强学生的自信心和学习动力。