编写编程教案四驱车时，可以从以下几个方面入手：
教学目标
知识目标：让学生了解四驱车的基本结构、工作原理和运动原理。
能力目标：通过实验和组装，锻炼学生的动手能力和独立解决问题的能力。
思维目标：培养学生的观察、推理和探究能力，以及创新设计思维。
教学重点与难点
教学重点：探究四驱车快速运动的原因，理解其运动机制。
教学难点：使学生能够将理论知识应用于实际组装和调试过程中。
教学方法与手段
演示法：通过教师的实物演示和实验演示，帮助学生直观理解四驱车的结构和运动原理。
探究法：鼓励学生自己动手组装和调试四驱车，通过实践探究其工作原理。
设计法：引导学生设计并制作自己的四驱车模型，培养其创新设计能力。
教学过程
复习前课：回顾之前学过的相关知识点。
导入：通过四驱车比赛视频或实物展示，激发学生的学习兴趣。
知识介绍：详细讲解四驱车的结构组成、动力来源和传动系统。
实验演示：通过实验演示四驱车的运动过程，验证其快速运动的原因。
学生实验：学生动手组装四驱车，并进行调试，记录实验过程和结果。
学生表达：学生分享自己的实验心得和四驱车设计思路。
实验总结：总结四驱车的运动原理和组装经验，强调科学探究的重要性。
教学资源
四驱车套件：提供完整的四驱车组装套件，包括车轮、马达、电池、齿轮等。
工具材料：提供螺丝刀、剪刀等基本工具，确保学生能够顺利进行组装。
教学课件：包含四驱车的结构图、工作原理图和实验步骤图等。
作业与拓展
完成四驱车组装实践报告，记录组装过程、遇到的问题及解决方法。
设计一款具有创意的四驱车，绘制设计图，并简要说明设计理念。
鼓励学生上网搜索四驱车的相关知识，拓宽视野。
课后反思
教师反思：总结教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供借鉴。
学生反思：总结自己在活动中的表现，找出不足之处，明确今后努力方向。
通过以上步骤，你可以编写一份详细的编程教案四驱车，帮助学生全面了解和掌握四驱车的相关知识，并通过实践活动培养其动手能力和创新思维。