高校老师兼职编程具有以下优势：
教学科研结合
大学教师可以通过兼职编程将编程技能应用到实践中，丰富教学内容，提高课堂上的案例分析和问题解决能力。同时，通过实践中的问题和挑战，教师可以深入研究相关学科领域。
学科交叉融合
兼职编程常常需要与其他学科领域（如统计学、工程学、医学等）合作，开发适用于这些领域的软件应用。这种交叉融合的工作能够提高教师的学科素养和能力，推动学科之间的交流与合作。
学生培养
教师参与软件开发项目，可以带领学生深入了解实际软件开发的流程、方法和技术，从而提高学生的实践经验和解决问题的能力。
学术产出
兼职编程的工作可能产生学术研究成果，如论文、专利等，这些成果有助于推动学科的发展，并提高教师的职业声誉。
增加收入
教师可以通过接外包项目、在线教育平台、辅导班或培训机构、学校或大学项目、程序设计竞赛辅导以及编程项目咨询等方式获得额外收入。
灵活性和自主性
通过在线教育平台等方式，编程老师可以灵活安排自己的时间，覆盖更广泛的学生群体，同时也有更多机会选择适合自己的兼职方式。
提升专业能力
兼职编程可以让教师不断巩固和提升自己的编程技能，同时也有助于了解最新的技术趋势和行业动态。
建议
选择合适的兼职方式：根据自身的专业领域、兴趣和实际情况，选择适合自己的兼职方式，如在线教育、项目咨询或技术培训等。
平衡教学与兼职：确保兼职工作不会影响教学质量和科研任务，合理安排时间，保持工作与生活的平衡。
持续学习和更新知识：编程领域技术更新迅速，教师需要不断学习和适应新的技术趋势，以保持自己的竞争力和专业水平。
综上所述，高校老师兼职编程不仅能够带来经济上的收益，还能促进个人教学水平和专业能力的提升，同时也有助于推动学科交叉融合和学术研究的发展。