在编写编程课的需求与建议时，可以从以下几个方面进行详细阐述：
学习实际应用
期待：学生希望能够学习到与实际工作相关的编程知识和技能，以便将所学知识应用到实际项目中。
建议：课程内容应紧密结合实际应用场景，提供真实案例和实战项目，帮助学生理解编程技能的实际应用。
培养动手能力
期待：学生希望通过编写代码来巩固所学知识，培养动手能力。
建议：增加实践环节，如编程练习、实验和小型项目，让学生在实际操作中学习和成长。
培养问题解决能力
期待：学生希望在编程课上遇到一些实际问题，并学习如何解决这些问题，培养自己的问题解决能力。
建议：设计具有挑战性的编程任务，鼓励学生分析问题、寻找解决方案，并提供及时的反馈和指导。
掌握基础知识
期待：学生希望系统地学习编程的基础知识，打下扎实的基础，为以后的学习奠定良好的基础。
建议：提供全面的编程基础课程，包括编程语言、数据结构、算法等，确保学生能够掌握必要的基础知识和技能。
项目驱动学习
期待：学生希望编程课程能够以项目为驱动，让他们在实际项目中应用所学知识。
建议：设计具有实际意义的项目，让学生在项目中承担角色，完成从需求分析到实现的全过程，从而提高实际应用能力。
灵活性和个性化
期待：学生希望编程课程能够灵活地满足不同学生的需求和兴趣。
建议：提供不同难度级别的编程任务和学习路径，允许学生根据自己的兴趣和能力选择学习内容。
创新与解决问题能力
期待：学生希望编程课程能够培养他们的创新意识和解决问题的能力。
建议：鼓励学生进行创新性思考，设计独特的解决方案，并通过实际项目来验证这些方案。
与产业紧密结合
期待：学生希望编程课程能够与产业紧密结合，培养实际应用能力。
建议：邀请行业专家进行讲座，提供实习机会，让学生了解编程技能在实际工作中的应用。
使用现代教学工具
期待：学生希望使用现代的教学工具和方法来提高学习效果。
建议：采用在线直播、虚拟实验室、代码编辑器等现代教学工具，提升学生的学习体验和效率。
加强反馈和指导
期待：学生希望得到及时的反馈和指导，帮助他们发现问题并加以改进。
建议：建立有效的反馈机制，定期进行项目评估和代码审查，提供具体的改进建议。
通过以上几个方面的详细阐述，可以全面而系统地表达编程课的需求与建议，帮助课程设计者更好地满足学生的学习需求，提升编程课程的教学效果。