家长对编程培训的态度可以有以下几种表达方式：
支持态度
家长普遍认为编程教育能够提升中小学生的思考能力和想象力，支持将编程课程纳入中小学课程中。他们认为编程不仅有助于未来的科技发展，还能让孩子们在学习过程中发挥创造力和解决问题的能力。此外，编程教育能够拓宽孩子们的视野，增加知识面，提供更多的学习机会。
理性支持
有些家长虽然支持编程教育，但认为应该科学安排课程，避免过度强调分数，而是让孩子们根据自己的兴趣选择是否深入学习。他们强调编程教育不应该成为必修课程，而应该作为兴趣课程来推广，让有兴趣的孩子有更多的机会学习。
担忧与反对
也有家长担心编程课程会占用其他主科的学习时间，影响孩子们的中考或高考成绩。他们担心编程教育可能会让学习变得更加辛苦，从而影响到孩子们的整体学业。
积极尝试
有些家长本身也是编程教育的受益者，他们通过亲身体验和观察，认为编程教育能够培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力，因此积极鼓励孩子参加编程培训。
建议
家长在表达态度时，可以综合考虑以下几点：
了解孩子的兴趣和需求：鼓励孩子尝试不同的课程，了解他们对编程的兴趣和天赋，从而做出更合适的选择。
平衡学科安排：确保编程课程不会过度占用其他主科的学习时间，保持学科之间的平衡。
选择合适的课程：选择有质量和口碑的编程培训机构，确保孩子能够接受到系统、科学的编程教育。
关注孩子的反馈：定期与孩子沟通，了解他们在编程学习中的感受和进步，及时调整学习计划。
通过以上方式，家长可以更加理性、科学地支持孩子的编程学习，帮助他们发掘潜力，为未来的发展打下坚实的基础。