教编程的直播课的效果 取决于多种因素，包括课程质量、个人学习能力、自律性以及教师的教学方法等。以下是一些关于直播课优缺点的总结：
优点：
灵活性和便利性：
学生可以随时随地参加课程，只需一台电脑和稳定的网络连接。
实时互动：
学生可以通过实时聊天室、在线讨论和提问等方式与老师进行互动，及时解决问题和获得反馈。
实践机会：
老师可以在课堂上进行实时编程演示，学生可以通过屏幕共享功能观看老师的操作，了解编程细节和技巧，并进行实时编程练习和项目实践。
学习资源和社区：
学生可以获得丰富的学习资源，如课件、教材、编程案例等，并与其他学习者进行交流和讨论，形成学习社区。
记录和回放：
学生可以回看之前的课程录像，进行复习和温故知新。
缺点：
自律性要求高：
直播课程通常需要在特定的时间段集中学习，学生需要具备一定的自律和自我管理能力。
网络和设备要求：
稳定的网络连接和适当的设备是参与直播课程的基本要求，这可能对某些地区或个人来说存在一定的困难。
交互性和实践性较弱：
与面对面的课程相比，直播课程的交互性和实践性相对较弱，学生可能需要自己进行更多的练习和实践来巩固所学知识。
建议：
选择合适的课程：根据自己的兴趣和需求选择适合自己的编程直播课，可以先试听课程，了解教师的教学风格和课程质量。
注重实践：编程学习需要大量的实践，选择课程时要注意是否有足够的实践环节，以便巩固所学知识。
保持自律：制定学习计划，按时参加课程，积极参与互动和练习，确保学习效果。
总的来说，教编程的直播课是一种便捷、灵活的学习方式，适合有一定自律性和学习能力的学生。通过选择合适的课程和教师，学生可以有效地提升编程能力。