教案教学程序可以按照以下步骤进行编写：
课题
说明本课的名称。
教学目的
说明本课所要完成的教学任务，可以从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度考虑。
课型
说明本课是属于新授课还是复习课。
课时
说明本课是第几课时。
教学重点
说明本课所必须解决的关键性问题。
教学难点
说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点。
教学过程
这是教案的核心部分，包括以下几个步骤：
导入新课：
设计新颖活泼，精当概括。
复习哪些内容，提问哪些学生，需用多少时间。
讲授新课：
针对不同教学内容，选择不同的教学方法。
怎样提出问题，如何逐步启发、诱导。
教师怎么教，学生怎么学，详细步骤安排，需用时间。
巩固练习：
练习设计精巧，有层次、有坡度、有密度。
怎样进行，谁上黑板板演，需要多少时间。
归纳小结：
怎样进行，是教师还是学生归纳，需用多少时间。
作业处理
说明如何布置书面或口头作业。
板书设计
说明上课时准备写在黑板上的内容。
教具准备
说明辅助教学手段使用的工具。
在编写教案时，教学过程是关键部分，需要详细规划每个步骤的内容和方法，以确保教学活动有序、高效地进行。同时，要注意教案的实用性和可调整性，以适应不同教学情境和学生需求。