编写护理程序教案时，应当遵循以下步骤和结构：
概述护理程序
解释护理程序的定义、目的和特征。
讨论护理程序包括的步骤：护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施和护理评价。
护理评估
详细介绍评估的目的、内容（包括一般资料、健康状况、既往病史等）和来源（患者、家属、医护人员等）。
描述资料收集的方法，如观察、交谈、护理体检和查阅医疗文件。
讲解如何整理和分析收集到的资料。
护理诊断
定义护理诊断，并区分护理诊断与医疗诊断的不同。
阐述护理诊断的陈述方式，包括PES公式或PSE公式。
提供护理诊断的示例和常见因素。
护理计划
解释如何根据护理诊断制定护理计划。
讨论护理计划的内容，包括目标、措施、责任护士、预期结果和评价标准。
护理实施
描述实施护理计划的步骤，包括如何执行护理措施和监测患者反应。
强调在实施过程中可能遇到的挑战和应对策略。
护理评价
解释如何评价护理效果，包括患者满意度、护理质量指标等。
讨论如何根据评价结果调整护理计划。
教学方法和手段
选择合适的教学方法，如理论讲授、案例分析、小组讨论等。
利用多媒体工具，如PPT、视频、模拟演练等，增强教学效果。
课堂管理和互动
设计课堂活动，如小组讨论、角色扮演、案例分析等，鼓励学生积极参与。
通过提问、反馈和总结，确保学生理解并掌握护理程序的各个步骤。
课后作业和评估
布置课后作业，如编写护理计划、分析案例等。
通过考试、作业和项目报告等方式评估学生的学习成果。
护理程序教案
教学目标
1. 掌握护理程序的基本概念和步骤。
2. 能够独立进行护理评估和诊断。
3. 学会制定护理计划并实施。
4. 理解护理评价的重要性。
教学内容
护理程序概述
定义和特征
包括的步骤：护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评价
护理评估
资料收集的内容和方法
资料的分类和整理
护理诊断
定义和陈述方式
示例和常见因素
护理计划
制定过程
内容和注意事项
护理实施
实施步骤和策略
应对挑战的方法
护理评价
评价方法和标准
调整护理计划的依据
教学方法
1. 理论讲授
2. 案例分析
3. 小组讨论
4. 角色扮演
教学资源
1. PPT课件
2. 护理学导论学习指导及习题集
3. 现代护理诊断手册
教学过程
组织教学（1分钟）
复习检查（4分钟）
讲授新章节（2学时）
护理程序概述（10分钟）
护理评估（15分钟）
护理诊断（15分钟）
护理计划（15分钟）
护理实施（10分钟）
护理评价（5分钟）
课堂小结和反馈（5分钟）
课后作业
1. 编写一个护理计划（包括患者信息、护理诊断、护理目标和措施）。
2. 分析一个真实病例，列出护理诊断并制定护理计划。
通过以上步骤和结构，可以编写出一个系统、完整的护理程序教案，帮助学生全面掌握护理程序的知识和技能。